데이터로 읽는 우리 교육 제16호 발간

｢데이터로 읽는 우리 교육｣ 제16호 발간

• OECD 교육지표를 통해 본 우리나라 고등교육의 특성

□ 교육부와 한국교육개발원이 함께 격주마다 교육데이터 심층분석 자료 발간

◦제 목: OECD 교육지표를 통해 본 우리나라 고등교육의 특성

◦집필자: 박근영(한국교육개발원 선임연구위원)

◦발간일: 2026. 10. 18.

□ 제16호 발간자료는 기존 발간자료와 함께 교육부 누리집(moe.go.kr) 및 교육통계서비스(kess.kedi.re.kr), 교육데이터플랫폼(edmgr.kr)에서 확인 가능

순

일정

자료 제목

1

3.15.(일)

등록금 걱정은 덜고, 배움의 기회는 넓히는 큰 배움(大學)

2

3.29.(일)

학교급식 요모조모 알아보기

3

4.19.(일)

AI 시대, 왜 다시 ‘독서’와 ‘문해력’인가?

4

5.3.(일)

학교알리미를 활용한 학교 내신 평가 대비

5

5.17.(일)

“이런 전공도 생겼어?” 2026년 신설학과 트렌드

6

5.31.(일)

안전하고 건강한 어린이집·유치원, 행복한 우리 아이

7

6.14.(일)

숫자로 보는 우리나라 대학의 오늘

8

6.28.(일)

데이터로 확인한 전문대학 혁신과 학생 변화의 현장 중심 교육 성과

9

7.12.(일)

포용교육 시대, 특수교육이 만들어가는 변화

10

7.26.(일)

진로교육 현황조사 10년, 무엇이 달라졌나

11

8.9.(일)

통계로 보는 BK21사업 – 연구중심대학 체계 구축을 위한 선택과 집중, 균형 성장 전략, 그리고 성과

12

8.23.(일)

재외교육기관포털에서 만나는 한국학교와 한국교육원

13

9.6.(일)

학교복합시설, 더 넓게 더 가까이

14

9.20.(일)

학교체육, 수업에서 스포츠 경험으로

15

10.5.(월)

교육기본통계로 살펴보는 우리나라 교육기관의 변화

16

10.18.(일)

OECD 교육지표를 통해 본 우리나라 고등교육의 특성

【별첨】「데이터로 읽는 우리 교육」 2026년 제16호_OECD 교육지표를 통해 본 우리나라 고등교육의 특성